新课标地理教材(人教版·七上)活动板块的教育功能

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaa3cbbfm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标实验教材《地理》(人教版 )七年级上册设计了 38项“活动”内容 ,其中涉及读图或绘图技能训练的有 2 4项 ,涉及文字材料分析和数据信息处理的有 9项 ,需要动手操作或制作地理模型的有 8项 ,开展社会调查的有 1项 ,涉及开放性讨论、模拟体验的有 4项。这些“活动”内容从 The new curriculum standard experiment teaching material “geography” (PEP) in the seventh grade design of 38 “activity” content, which involves reading graphics or drawing skills training in 24, involving text material analysis and data information processing of 9 There are 8 items that need hands-on operation or production of geographic models, 1 item for conducting social surveys, and 4 items involving open discussion and simulation experience. These “activity” content from
其他文献
一、化归思想方法 所谓“化归”,可从字面理解为转化和归结的意思。“化归思想”是处理数学问题的指导思想和基本策略。“化归方法”是把待解决或未解决的问题,通过某种转化
地理教学中环境教育可以通过深入挖掘地理教材、优化教学过程、开展丰富多彩的课外活动来渗透、促进、强化环境教育 ,从而达到环境教育的目的。一、深入挖掘地理教材 ,渗透环
参照GenBank已收录的大鲵蛙病毒MCP基因序列设计特异性引物,建立基于大鲵蛙病毒特异性引物的巢式PCR检测体系。本试验利用大鲵蛙病毒CGSV主要核衣壳蛋白MCP基因保守区,设计内
陈 :刘教授 ,您在高校从事民间文学研究已有 40多年历史 ,1970年至1980年间又主持湖北省中学语文教材的编写工作达 10年之久 ,还是 1977年首次恢复高考的语文试题命题人之一
李 :盛宁教授 ,您好 !华中师范大学主办的《语文教学与研究》杂志开辟了一个“博导新观察”栏目 ,希望国内的大学者也来关心中学语文教学 ,很受读者欢迎。今天 ,我受编辑部委
课例“三角函数的积化和差”是江苏省泗阳中学的陈冰、张雪明老师试用“发现式数学教学模式”所上的一堂实验课 .课例的全文发表在本刊 2 0 0 1年第 3期上 .本期 ,我们以大篇
对于农人与兵士 ,怀了不可言说的温爱 ,这点感情在我一切作品中 ,随处都可以看出。我从不隐埋这点感情。我生长于作品中所写到的那类小乡城 ,我的祖父、父亲以及兄弟 ,全列身
记忆里有一棵非常高大的青皮梧桐,树干像剑一样直刺苍天,在秋冬季节梧桐叶落殆尽之际,那种挺拔的姿容更加让人敬佩。儿时的我,总是仰起脸来看它的树梢,那树梢好像一把扫帚,可以伸到云上去清扫蓝天上的积云。在青碧的天空下,梧桐树笔直地插上云霄,绝不旁逸斜出,仿佛它的梦想就是青碧的天空,它就像一只毛笔,要让自己笔直地够到蓝天的纸笺,从而书写属于自己的豪迈。  我想到女诗人王尔碑的一首小诗《小树》,诗只有一句:
【教学目标】(一 )知识目标 :使学生了解主要地质灾害现象及其危害 ;了解地质灾害的监测和防灾减灾的措施。(二 )能力目标 :引导学生用普遍联系的观点分析地质灾害的关联性 ;
第 1题  (5分 )阅读如下信息后回答问题 :元素M ,其地壳丰度居第 1 2位 ,是第 3种蕴藏最丰富的过渡元素 ,是海底多金属结核的主要成分 ,是黑色金属 ,主要用途 :炼钢 ,也大量