现代水墨在初中美术课程中的四个教学构思

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笔者从美术课程的四个学段入手,针对现代水墨在初中美术课中的应用,浅述了四个教学案例的构思,第一节为现代水墨欣赏课,这是实践的基础,是铺垫。后三节皆为实践课,意在培养学生的现代水墨审美意识,提高学生的动手能力,促进学生的创新性学习。
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