校内生产性数控加工实训课程设计

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通过对校内生产性实训教学特点的分析,提出课程设计的理念和思路,从教学计划的安排与实施、教学项目的选取、教学过程的设计、教学评价等方面对对数控生产性实训课程进行科学合理的设计,有效的解决教学和生产的矛盾,使校企双方达到合作的共赢点,为校企双方长期稳定的合作的提供了一种有效的解决方式。 Through the analysis of the characteristics of productive training in school, the author puts forward the idea and train of thought of curriculum design. From the aspects of the arrangement and implementation of teaching plan, the selection of teaching items, the design of teaching process and teaching evaluation, Scientific and rational design, effective solution to the teaching and production of contradictions, so that both schools and enterprises to achieve a win-win cooperation point for the school-enterprise cooperation between the two sides provide an effective long-term solution.
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