弗赖登塔尔指出:“数学来源于现实,扎根现实,应用于现实。”这是对数学与生活的精彩描述。把数学与学生生活实际联系起来,可以让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲
【内容摘要】课程改革的关键是培养学生的自学能力、合作能力、探究能力，课堂教学则是主渠道。通过教师的组织、管理、引导、观察、参与、倾听和帮助，使学生的学习能力不断得到发展。 【关键词】课堂管理 自学 合作 培养和发展 在多年课堂教学改革和构建高效课堂的实践中，“六步”教学法在培养学生学习能力、合作能力、探究能力等方面取得良好效果，对构建高效课堂和促进教师的专业成长发挥了积极的作用。 “六步”教
我们一般认为人类有着五种感觉:视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。但是我们感受的事物看起来不是与某项特定的感觉相关,而是与身体的整体意识相关。大多数感觉影响着你的潜意识
献给果农一束花赵月明十几年前，这里曾是一道道秃岭，一座座荒山，一片片废墟……如今，这里已是果何连着果树，绿荫连着绿荫的万亩果园了。这些山乡最美的风景线，这些时代最美的画图，无
北京市“九五”住宅建设标准编制说明第一章总则１．０．１北京是我国首都，是党中央和国务院的所在地，是我国与世界交往的中心。首都的建设对全国具有十分重要的影响。改革开放以来，首都的
最高审判官手执黑剑站在黑石碑后面,惨白的脸上没有丝毫表情,用冷冰冰的声音宣布: “罪犯格里格巫婆,你只能选择一次,而且一旦选择,就不能反悔。如果你违背了你的誓言,你就会变成乌鸦,终身被人类驱逐,因为乌鸦在人类看来,是不吉利的鸟,会带来灾祸。你现在必须对剑发誓,你永远忠于你的选择。” 格里格把手放在黑剑上,刚想起誓,又问道:“还有没有别的选择呢……只选择一次,我不知道该选什么,这样一点也不好玩…
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关于环保工程竣工验收监测的思考张保会（山西省环境监测中心站）山西省环境监测中心站自１９８９年以来，先后对平朔露天煤矿一期工程、大同二电厂的扩建工程、神头一电厂、漳泽电厂、神头
新型的教育理念认为，每个学生都具有创造的潜能，个体的创新意识和创新能力是可以经过后天训练而发展的.如何在化学教学中有意识地培养学生的创新意识，让学生积极主动地投身化学教学的过程，从而培养他们大胆创新、敢于求异、勇于探索的精神，是广大化学教师面临的一个重要课题.下面结合自己的教学实践，谈谈在初中化学教学中如何培养学生的创新能力. 一、引导学生发现，培养创新意识 发现是创新的前提，培养学生的创新意
本文主要讨论通信运营商在相关互联互通服务市场中有关市场支配地位认定问题。在固定电话网络接入服务市场、移动电话网络接入服务市场和宽带网络接入服务市场中,在全国范围