【摘 要】
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【正】 经济体制改革应该包括所有制关系的改革。有的同志认为,全民所有制内部没有自我调节的机制,因而不能成为宏观间接控制的合理的微观基础。为此,许多同志主张重新改造微
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【正】 经济体制改革应该包括所有制关系的改革。有的同志认为,全民所有制内部没有自我调节的机制,因而不能成为宏观间接控制的合理的微观基础。为此,许多同志主张重新改造微观基础。其中一种意见认为,旧体制弊病的根源是全民所有制或国家所有制,要使商品经济真正发展起来,只有突破全民所有制或国家所有制才行。他们主张把占国民经济主导地位的全民所有制改为"集体所有制"、"企业所有制"、"联合所有制"或"集团所有制"。对此,我不表示赞成,他们提出
其他文献
[摘 要]单元活动是鲁教版高中地理教材的重要组成部分，但很多教师针对“单元活动”所做的教学工作少之又少。精心设计的单元活动课有利于学生的全方位培养，理应引起教师的足够重视。 [关键词]单元活动 发散思维 探究 归纳总结 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674 鲁教版高中地理教材的每一单元都设置了单元活动，凸显了教学中“活动”的重要性。但在实际的教学当中，很
高尔基曾说：“最难的是开始，就是第一句话，如同音乐一样，全曲的音调都是它给予的，平常得好好去寻找它。”作文也是如此。元代乔梦符把文章的开头比喻为凤头，说明文章开头要像凤头一样美丽动人。确实，作文开头平平淡淡，又怎么能吸引读者呢？一篇优美的作文重在开头部分，开头写得好，读者就会不由自主地有看下去的冲动。特别是考场作文，利用好作文开头可以使自己的作文在浩瀚文海中脱颖而出，从而获得高分。 一篇好的文章
[摘 要]基于历史学科的教学情况与课程标准的要求，培养学生的思维能力十分重要。文章从教学实践、教学方法、教学内容以及新课程理念等方面讲述了培养学生思维能力过程中应注意的问题。 [关键词]高中历史 课堂教学 思维能力 培养方法 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674 在历史课堂上，若想提高学生分析历史材料的能力与历史成绩，就需要教师废旧革新，摒弃落后的、不科
[摘要]导学案在初中英语教学中起着不可忽视的重要作用，是知识获取的前置和激发学生自主学习的有力抓手。但对于西部地区特别是教育欠发达的农村学校而言，编写导学案可获取的有效信息非常有限。这就要求教师在导学案的编写过程中必须以现有的学情和实际情况为前提条件，切实把握导学案编写的原则，从而使导学案既脱离僵化的抄袭，又能发挥其应有的作用，达到教学相长的目的。 [关键词]初中英语导学案编写条件原则 [中图
语文教学灵活性较强，课堂上需要教师随机应变，不拘一格。但是目前由于升学的竞争，就业的压力，家长的希望，凡此种种使我们的学校教育渐渐走向了极端化，考试成为了学生命运的主宰，教与学都开始只以考试大纲为根本，而评价学生的就只有考试分数而已。唯一可以让学生表达情感的写作，有的教师也只按着教师自己的喜好和考试要求去教学，而不去重视学生的情感体验，从而使学生写出来的文章让人感觉千篇一律，缺少灵气。 一、写作
[摘要]随着多媒体与网络信息技术的发展，我国中小学已渐渐普及了信息技术教育，交互式电子白板已广泛应用于初中物理课堂教学，为初中物理教学提供了一个广阔的平台。随着教育理念的不断更新与发展，如何发挥交互式电子白板的作用，体现它的价值，已成为广大教师关注的内容。[关键词]电子白板交互式物理教学[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）290055近年来，随着我国计
开展新农村建设“千村百镇”示范工程，使农民过上宽裕、文明、整洁、民主的新生活的战略目标。文章认为“四个优先”值得特别关注：建设以战略优先；增收以产业布局优先；以科学决策
[摘要]新课改标准下的高中美术鉴赏教学的目标在于，通过美术鉴赏课程的学习，提高学生的审美水平、艺术修养，培养学生对美术作品初步的分析、理解、甄别、评价的能力。在分析新课改下高中美术鉴赏教学存在问题的基础上，提出几点对策，以供高中美术教学参考。 [关键词]高中美术鉴赏教学审美能力 [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）270073 新课改下的高中美
＂以人为本＂是当前新课改的一个重要理念,也是全面开展素质教育的基石.教师需总结一些在高中数学课堂教学中凸显学生主体地位的策略,提高数学课堂教学效率.
当前国内关于循环经济的研究不断深入，但是循环经济在企业中并没有热起来，主要原因是人们对循环经济及其政策的经济理论基础的认识不清，造成了循环经济政策的缺乏。依据新的公共