【摘 要】
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本文章主要探讨新课改前后高中数学教材内容的变化、教育理念、教学方式的变化及针对高等数学与高中数学教材内容重复、断档等现象,高职院校的高等数学教材应如何做相应的变
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本文章主要探讨新课改前后高中数学教材内容的变化、教育理念、教学方式的变化及针对高等数学与高中数学教材内容重复、断档等现象,高职院校的高等数学教材应如何做相应的变化,教学方式应如何变化才能给给高职院校的学生带来最佳的教学效果的,这也为将来的高职教材内容的改革起一些铺垫作用。
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