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三线体校一方面承担了向上级体育单位输送优秀体育后备人才的重任,另一方面也承担了提高这些优秀后备人才的文化素质培养的重任,运动训练与文化教育一直是三线体育学校两大中心任务,但让这两个中心齐头并进、共同发展却不简单。应该寻找什么契机和突破口是体育学校管理者一直探索和实践的课题,本文希望通过大胆而有益的探索,实现运动训练和文化教育双丰收的双贏局面。