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对于小学一年级学生，就要遵循其生长发育的规律，依照其心理发展的特点，本着“健康第一”的指导思想，多多运用情境教学的方式进行体育教学，从而激发学生们对体育课的兴趣，培养学生竞争合作和创新的意识，增强学生体质，促进学生身体全面健康的发展，达到教学目的。
情景导入-因势诱导-促其发展--小学一年级体育教学案例及反思
【摘 要】
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对于小学一年级学生，就要遵循其生长发育的规律，依照其心理发展的特点，本着“健康第一”的指导思想，多多运用情境教学的方式进行体育教学，从而激发学生们对体育课的兴趣，培养学生竞
【机 构】
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杭州经济技术开发区学正小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2015年8期
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摘要：本文阐述了园林景观工程施工的特点、我国城市园林景观施工管理中存在的问题及园林景观施工管理的措施。 关键词：园林景观；施工管理；问题；措施 中图分类号：K928.73 文献标识码：A 文章编号： 引言 随着生活水平的不断提高,人们对生活环境的追求也越来越高，从而促进了园林景观工程的不断发展。如何才能使园林施工的质量得到有效的保障,目前已成为值得人们关注的课题。 一、园林景观工程施工的
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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