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通过对高职学生高阶思维能力培养的必要性分析，探讨在数据库应用课程设计中运用项目教学重构教学内容、按照工作过程6步法组织教学、改革课程考核评价、重视课下作业等措施促进高阶思维提升，以期培养高技能创新型人才。
促进高阶思维能力的高职数据库应用课程设计
【摘 要】
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通过对高职学生高阶思维能力培养的必要性分析，探讨在数据库应用课程设计中运用项目教学重构教学内容、按照工作过程6步法组织教学、改革课程考核评价、重视课下作业等措施促
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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2010年度大连职业技术学院教研教改重点课题“高职公共基础课‘数据库应用技术基础’课程改革的研究与实践”（2010ZK02）.
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