【摘 要】
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<正> 《小学自然教学》1997年第5期《谈谈热学单元的几个实验的作法》一文中,介绍做水的热对流实验时,可以观察小米粒在水中的上升和下降运动来认识热对流概念。我反复实验后
【机 构】
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湖北省宜昌市伍家区实验小学443000
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<正> 《小学自然教学》1997年第5期《谈谈热学单元的几个实验的作法》一文中,介绍做水的热对流实验时,可以观察小米粒在水中的上升和下降运动来认识热对流概念。我反复实验后发现用小米粒实验的效果并不好,一是米粒太重,需要很长时间才会出现上升下降现象;二是加热时间稍长,米粒就会煮开花,使水的透明度降低,影响观察效果。
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