组织学与胚胎学综合性全程考试新模式的实践

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suguoqing000
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为了培养厚基础、重素质、突出创新能力的医学人才,教研室通过平时作业完成情况、课堂问答、抽签阶段考试、专业英语翻译、实验考试、理论闭卷考试等多样化考试形式,重视基础、突出综合、创新能力和专业外语的考核内容导向,总成绩等于平时成绩20%(作业和回答问题5%+阶段性抽签考试10%+专业英语翻译5%)+实验成绩加%(切片考试成绩)+期末成绩60%的综合评价方式,建立了组织学与胚胎学综合性全程考试新模式,提高了教学质量。
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