【摘 要】
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生活语文是培智学校必修课程,书面考核是许多培智学校生活语文学习评价主要形式,传统的评价内容片面、形式单一,过程缺乏信度、效度,评价形同虚设,未能有效促进师生发展。在
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生活语文是培智学校必修课程,书面考核是许多培智学校生活语文学习评价主要形式,传统的评价内容片面、形式单一,过程缺乏信度、效度,评价形同虚设,未能有效促进师生发展。在培智学校生活语文学习评价中,教师要充分正确认识考核的作用,日常考查和书面考核相结合,多途径、多方法进行评价,切实达到评价目标,提高语文教学效果,促进师生共同发展。
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