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长期以来，深受意识形态特别是政治意识形态影响，我国教育研究缺乏一定的独立性。本文从界定意识形态概念出发，着重探讨意识形态在教育研究思维方式形成过程中的作用机制，以期能对我国学术独立性的建设与研究有所助益。
浅析意识形态影响下的教育研究思维方式
【摘 要】
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长期以来，深受意识形态特别是政治意识形态影响，我国教育研究缺乏一定的独立性。本文从界定意识形态概念出发，着重探讨意识形态在教育研究思维方式形成过程中的作用机制，以期能对
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
：
世纪桥
【发表日期】
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2011年1期
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