【摘 要】
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随着国家素质教育政策的不断深入,注重学生德、智、体、美、劳综合能力的提高成为教育发展的新标准与目标。作为幼儿园课堂教育的重要组成部分,音乐教学在刺激幼儿听觉感官发
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随着国家素质教育政策的不断深入,注重学生德、智、体、美、劳综合能力的提高成为教育发展的新标准与目标。作为幼儿园课堂教育的重要组成部分,音乐教学在刺激幼儿听觉感官发展,培养幼儿音乐素养,以及锻炼学生的律动能力与节奏感等方面发挥着重要作用,因此,在幼儿教育阶段,要注重音乐课程教学方式的改革,充分利用学校教育与家庭教育,为幼儿创作良好的音乐教学氛围,让幼儿在优质音乐素材与合理教学方法的作用下,为今后音乐才能的建立与发展树立坚实的基础。
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