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本文针对实训教学中实训设备数量有限、班级学生较多导致的学生操作时间缩短,操作能力下降等问题展开探索与实践.笔者通过近五年的实训教学探索与实践,在我校实训设备数量有限与学生数量多的矛盾中找到一个平衡点,探索出课程翻转实训教学模式.
课程翻转实训教学探索与实践——以汽车专业实训课程为例
【摘 要】
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本文针对实训教学中实训设备数量有限、班级学生较多导致的学生操作时间缩短,操作能力下降等问题展开探索与实践.笔者通过近五年的实训教学探索与实践,在我校实训设备数量有
【机 构】
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重庆市机械高级技工学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年52期
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