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初中阶段,语文学习让许多学生缺乏兴趣,不能参与到课堂的学习中来.但“魅力课堂”教学改革给沉闷的中学语文课堂送来了学习小组这个解决问题的良药,学习小组是“魅力课堂”的基本组织形式,在组建过程中要注重组长和组员间的合理分工,课堂的气氛调动,教师的巧妙指引以及课后的及时检测.
论初中语文学习中小组建设的点滴探索
【摘 要】
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初中阶段,语文学习让许多学生缺乏兴趣,不能参与到课堂的学习中来.但“魅力课堂”教学改革给沉闷的中学语文课堂送来了学习小组这个解决问题的良药,学习小组是“魅力课堂”的
【机 构】
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四川省射洪县潼射学校,629200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年21期
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