【摘 要】
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党的“十六届六中全会”提出全面建设“和谐社会”的方略，为高等院校改革德育模式提供了全新的思路。高校“和谐德育”理论体系概述包括五方面内容：（一）“以人为本”——切实加强
【基金项目】
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本文为四川省教育厅思想政治研究2006年度重点课题“地方高校绿色德育实践模式改革与研究”的前期子课题,属于阶段性成果
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党的“十六届六中全会”提出全面建设“和谐社会”的方略，为高等院校改革德育模式提供了全新的思路。高校“和谐德育”理论体系概述包括五方面内容：（一）“以人为本”——切实加强大学生思想政治教育与党建工作。（二）“务实”——积极做好地方高校的校风学风教风建设与管理服务工作。（三）“和谐、关爱”——积极加强心理健康教育工作。（四）“全面发展”——做好素质教育与应用型人才培养工作。（五）建立健全“和谐德育”总体绩效评价反馈机制。
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