论邓小平共同富裕思想的价值取向特征及实践意义

来源 :当代经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqwhappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邓小平共同富裕思想丰富和发展了马克思主义分配理论。从社会主义本质的视角,形成了共同富裕为价值目标、人民群众为价值主体、先富一后富一共富的价值选择和效率与公平相统一的价值评价标准的价值取向特征。“三个代表”重要思想、和谐社会理论与共同富裕思想一脉相承。存在发展理念、价值主体、价值目标的一致性。共同富裕思想对落实科学发展观。构建社会主义和谐社会有着重要的实践意义。
其他文献
欧胜微电子有限公司日前宣布:推出其专为支持飞思卡尔半导体平板电脑应用处理器i.Mx53系列而开发的WM8325-OOC电源管理芯片(PMIC)。
小学英语教学中的情境创设不仅是对传统英语教学方式的一种优化,还能够帮助小学生们更好的学习英语,更进一步 地掌握英语,助力其英语学习水平及学习能力的有效提升。就此,本
社会主义核心价值观教育内化对于促进大学生成长成才 , 提升高校思想政治教育工作质量具有重要作用。本文结合新 时代思想政治工作实际,提出了大学生社会主义核心价值观教育
为了帮助新能源系统和新能源汽车厂商提供设计能力,CNT Networks携手中国电子展、China Outlook Consulting召开的高能效设计研讨会,聚焦新能源和新能源汽车,讲解动力电池管
随着社会的发展和进步,我国医疗卫生事业正处在不断的发展当中。临床实验室是临床医学当中重要的组成部分。当 下世界风云变幻,疫情和疾病正在飞速蔓延,诸如黑死病、HIV 等传
南阳作为"中国月季之乡",其月季种类、品质和种植规模在全国都具有独特的优势,但在实际生产中却也面临着诸多病害的困扰,给当地月季产业的发展带来了严重的不利影响。本文作者
越来越多的主流商用运输车辆制造商正在采用先进的电子技术来提升车辆效率,并响应“连接式”商用车辆的需求。这些车辆以经济高效的方式包含了功能丰富的消费电子产品,
课堂教学评价具有重要的导向激励功能,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。转变评价观念,改变 课堂教学评价语言,突出评价方式的新颖性、科学性、全面性。在语
小学美术是素质教育背景下一门重要的课程。儿童画教学是小学美术中的基本内容,承担着激发学生艺术创作热情和 能力,培养观察力、想象力和创造力等重要教学任务。本文分析了