【摘 要】
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调研表明:情感温暖与理解的教养方式能够使学生采取认知重评的方式进行情绪调节,并且愿意向他人表露与释放自己的积极情绪,抑制自身不良情绪的表达。拒绝与否认、惩罚与严厉
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究”(71373028)
论文部分内容阅读
调研表明:情感温暖与理解的教养方式能够使学生采取认知重评的方式进行情绪调节,并且愿意向他人表露与释放自己的积极情绪,抑制自身不良情绪的表达。拒绝与否认、惩罚与严厉的家庭教养方式会使学生沉溺于消极情绪之中,反复进行思考与回想,无法摆脱消极情绪的困扰。父母的过度保护一方面会使学生沉浸在(积极或消极)情绪之中,无法很好地调控与管理自己的情绪;另一方面,还会使得学生肆意地表达自己的不良情绪,具有很强的放纵性与不可控性。对此,家长应该树立正确的养育观念,采取更加积极的教养方式,促进孩子的健康成长;学校与社会应该为家长提供必要的指导与帮助,共同为孩子的全面发展营造支持性氛围。
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