批评是否有效和教师说话的语气、方法、态度等都有一定的关系.为了让学生能更好地进步,真正解决他们身上存在的问题.教师需要学会艺术地批评,不把批评当批评,这样才能真正达
中学体育教学学科化倾向往往较浓,教学时程式化严重,苛求动作技术的准确与规范.研究性学习是实施素质教育的一个重要载体,如何在中学体育教学中贯彻这个理念,并深入开展这方
面对着新课改的不断普及和素质教育步伐的不断加深,教师在课堂教学中越来越重视学生的主体地位,教师注重激发学生的学习兴趣,让学生能从日常生活中发现物理知识,锻炼学生的探
在英语测试学中的阅读理解的题型设计不仅仅需要贴合学生的实际生活来进行材料的选择,还要注重阅读理解材料的理解的难易程度以及词汇量的多少。本文结合笔者的教学经验,从几
对当前建设高大储备粮平房仓初步设计中存在的若干问题提出了看法和建议.
物理直觉思维是物理创造性思维的重要思维方式,物理学家的创造性发现往往是以直觉思维开始的.在中学阶段,我们更应重视物理直觉思维能力的培养,促进创造性人才的培养和成长.
随着信息技术水平的发展,把信息技术与《历史与社会》课程的教学进行整合,成为一个重要的课题。笔者结合教学实践进行有益的尝试,并从中进行总结,得出一些可供借鉴的认识。