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在绝大多数人的意识中,体育课就是要到空间大的操场上进行大幅度的运动。然而当体育课受到风雨、酷暑等恶劣天气的影响时,体育课就变成了室内的作业自习课、评讲练习课,这让学生感觉室内体育课非常枯燥、无趣。基于此背景,笔者在几年的教学实践中,从训练道具、多媒体教学等几个方面入手,以期做到让室内与室外体育课共生。