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教育技术能力培训区别于以往的信息技术培训，不能等同于对某几个应用软件的掌握，在推进培训过程中应重点抓住关键特征，即“一条主线，两方面指导思想，三种学习方式，四个关键点”。
谈教师教育技术能力培训
【摘 要】
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教育技术能力培训区别于以往的信息技术培训，不能等同于对某几个应用软件的掌握，在推进培训过程中应重点抓住关键特征，即“一条主线，两方面指导思想，三种学习方式，四个关键点”。
【机 构】
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大连市教育信息技术中心,大连市第三十九中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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