中小学音乐教学案例修改指导系列(六)

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一、案例描述课题:《苗岭的早晨》课型:欣赏课教学年级:小学三年级执教教师:长沙明德麓谷学校黎薇教学过程:1.谈话导入:今天老师想带大家去一个地方——苗家山寨。(出示苗寨图片)2.完整听全曲。设问:你听了这首曲子有什么感受?热闹的部分你有什么感受?(想跳舞的感觉)你听到了什么?(鸟叫)它的速度怎样?引导学生说出第一段和第三段旋律情绪很像, I. Case Description Topic: “Miaoling’s Morning” Class: Appreciation Class Year of Teaching: Primary 3rd Year Teaching Teacher: Changsha Mingde Silicon Valley School Li Wei Teaching Process: 1. Talk Introduction: Today’s teacher wants to take everyone to a place - Miaojiazhai. (Show Miao Zhai pictures) 2. Listen to the whole song completely. Question: What did you hear from this song? What do you feel about the lively part? (Feeling of dancing) What do you hear? (Birds) How fast is it? Guide students to speak the first paragraph and the first The three melody moods are very similar to
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