【摘 要】
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2010年在宝应画川高级中学的艺术节上，学校精心准备、组织的首届毕业生“十年作品汇报展”引发了一系列效应，使笔者对当下的学校艺术教育有了很多思考，具体表现在以下三个方面：一
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2010年在宝应画川高级中学的艺术节上，学校精心准备、组织的首届毕业生“十年作品汇报展”引发了一系列效应，使笔者对当下的学校艺术教育有了很多思考，具体表现在以下三个方面：一是对当下高等院校学科发展及改革的思考；二是对基础教育与高等教育如何衔接并建立互动的探讨；三是努力探究一种促进学生进入高校自主学习的激励机制。
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