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每年高考后,都有不少学生因为英语成绩太低,从而和自己的理想大学失之交臂。教师们可谓用尽了心思帮助学生提高英语成绩:包括从心理上关爱和疏导,课堂上对他们多关注和提问,课下对他们的作业进行面批,甚至利用业余时间对他们进行个别辅导等。这些方法确实让部分学生的英语成绩有了一些提高,可毕竟教师们的精力是有限的,不可能兼顾到每个弱科生。