【摘 要】
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宝宝,你的爸爸是做什么工作的?他平时有什么兴趣爱好呢?你知道长年累月地做同样的事,时间就会在人身上留下印记吗?今天,让我们到爸爸身上找找时间的痕迹吧!
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宝宝,你的爸爸是做什么工作的?他平时有什么兴趣爱好呢?你知道长年累月地做同样的事,时间就会在人身上留下印记吗?今天,让我们到爸爸身上找找时间的痕迹吧!
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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在艺术领域指出:“经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想. ” 其中的捏泥活动即幼儿园陶艺活动的通俗说法.《指南》的提出为幼儿园开展陶艺活动提供了依据.《中国学生发展核心素养》为我们“培养什么样的人”提供了努力方向.如何充分利用陶艺活动这一载体将《中国学生发展核心素养》中的“审美情趣”“勇于探索”“自我管理”“劳动意识”等目标落地呢? 为此,我们进行了一系列尝试.
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