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<正> 尽管谁都很难准确地说出究竟有多少大学教师缺乏教的积极性或教的积极性不高,也很难对这一问题在重点大学和非重点大学、专业课和基础课、青年教师和中老年教师中不同的状况逐一作出描述,但在高等学校中,人们日益强烈地感觉到:这是一个无法回避的现实问题,一个十分棘手的问题。
如何调动大学教师教的积极性
【摘 要】
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<正> 尽管谁都很难准确地说出究竟有多少大学教师缺乏教的积极性或教的积极性不高,也很难对这一问题在重点大学和非重点大学、专业课和基础课、青年教师和中老年教师中不同的
【机 构】
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华中理工大学学生工作处处长、副研究员
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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1991年3期
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