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对于小学阶段的数学教学内容而言，有许多内容是与儿童的生活密切相关的。教师通过对丰富的生活素材的选择与运用，可以使学生感受到数学的趣味性和实用性，同时还能够激发学生从生活情景中提出数学问题，培养学生的数学生活化意识。
浅谈数学知识与生活的关系
【摘 要】
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对于小学阶段的数学教学内容而言，有许多内容是与儿童的生活密切相关的。教师通过对丰富的生活素材的选择与运用，可以使学生感受到数学的趣味性和实用性，同时还能够激发学生从生
【机 构】
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重庆市开县关面小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年38期
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