【摘 要】
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近年来,政府对高等教育工作的开展给予了越来越多的关注,且对高校教师队伍的整体素质水平也相继提出了更为严格的要求。本文通过对教师胜任力的定义与类型解析阐释、"双师型"教
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划课题“基于职业胜任力视角的地方本科院校双师队伍建设问题研究”(编号:〔2015〕-JKGHYB-0094)
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近年来,政府对高等教育工作的开展给予了越来越多的关注,且对高校教师队伍的整体素质水平也相继提出了更为严格的要求。本文通过对教师胜任力的定义与类型解析阐释、"双师型"教师的内涵分析、"双师型"教师胜任力的特征总结等方面进行深入研究,提出可以实施的培养本科院校"双师型"教师职业胜任力的具体措施方案,以期能够对我国本科院校教师整体素质的提高献计献策。
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