【摘 要】
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毛泽东同志青年时代读书时，往往“采取‘高声朗诵’和‘密咏恬（tián）吟’相结合的方法。每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它的意义、气势、节奏和神味”。 高声朗诵，就是要大声地朗读；密咏恬吟，就是要静静地吟咏品读。 将高诵与恬吟结合起来，是一种很好的读书方法。 高诵便于记忆和提高演说能力。许多老一辈的学者都有这样的经验：年轻时学习一篇文章，高声朗读几十遍，就可以终生不忘。恬吟便于思索。细
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毛泽东同志青年时代读书时，往往“采取‘高声朗诵’和‘密咏恬（tián）吟’相结合的方法。每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它的意义、气势、节奏和神味”。
高声朗诵，就是要大声地朗读；密咏恬吟，就是要静静地吟咏品读。
将高诵与恬吟结合起来，是一种很好的读书方法。
高诵便于记忆和提高演说能力。许多老一辈的学者都有这样的经验：年轻时学习一篇文章，高声朗读几十遍，就可以终生不忘。恬吟便于思索。细细地品味一篇文章，不仅可以更深刻地理解文章的思想内容，而且能够更深刻地领会气势、节奏、神韵。
正因为高诵恬吟读书法有诸多优越性，所以古人都是以此为乐的。
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