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学校教育中,"双差生"的问题比较普遍.本文就一(例双差生的咨询案例做探讨分析,就学生问题产生的原因(家庭、个人、学校的综合影响)入手,采用面谈的方式,使用合理情绪疗法、认知疗法、行为主义疗法等多种疗法进行咨询与治疗.学校对学生的身心的发展影响巨大.
一例“双差生”的咨询案例分析与探讨
【摘 要】
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学校教育中,"双差生"的问题比较普遍.本文就一(例双差生的咨询案例做探讨分析,就学生问题产生的原因(家庭、个人、学校的综合影响)入手,采用面谈的方式,使用合理情绪疗法、认
【机 构】
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黄冈职业技术学院湖北黄冈438002
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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