【摘 要】
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外籍教师队伍逐渐成为高职高专英语专业教学的生力军。通过对外籍教师教学情况的问卷调查发现:外籍教师的人格魅力较高,教学态度较积极,课堂教学充满热情、富有活力,但其专业
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
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外籍教师队伍逐渐成为高职高专英语专业教学的生力军。通过对外籍教师教学情况的问卷调查发现:外籍教师的人格魅力较高,教学态度较积极,课堂教学充满热情、富有活力,但其专业知识水平和教学能力参差不齐;教学行为方面,外籍教师能够鼓励学生自主学习和团队合作学习,但教学重点不够突出,不太重视系统性教学。实践证明,外籍英语教师只有扬长避短,全面提升自身素质,保持良好的教学态度,完善课堂教学行为,才能更加出色地完成教学任务,保证教学质量。
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