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经过多年中澳合作电子琴教学实验项目的实验,我们切实地感到,澳大利亚《儿童电子琴》在提高学生整体素质方面有明显的特点,将《儿童电子琴》与我国音乐教材统筹结合使用,能取得良好的效果。一、《儿童电子琴》教材的特点澳大利亚《儿童电子琴》在提高学生整体素质方面的特点,主要表现在以下四个方面。1、利用电子琴使学生更主动更广泛更深入地学习音乐教材不局限于让学生掌握电子琴