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<正>在小学生足球教学中,教师面对空有一腔热情的小学生很是头疼,教授他们基本技能、教学比赛、实战能力根本无从谈起,开始出现了学习足球技术的积极性下降、技术和比赛脱节的现象。此外,小学生在各个年龄阶段的生理和心理特点不同,因此在小学足球教学中,教师能否根据小学生的学习能力采用不同教学方法就显得尤为重要。1游戏的加入都说"兴趣是最好的老师",随着足球学习的日益深入小球员们会越来越多地接触到足球运动中的一些基本技术,