【摘 要】
：
一直以来,初中数学课程的教学就是每一个初中学校都极为重视的问题.然而,从当前初中数学课程的课堂实际教学情况来看,其效果并不理想.之所以会出现这样的问题,是因为在初中数
【机 构】
：
赣州市大余县浮江九年制学校 江西 赣州341000
论文部分内容阅读
一直以来,初中数学课程的教学就是每一个初中学校都极为重视的问题.然而,从当前初中数学课程的课堂实际教学情况来看,其效果并不理想.之所以会出现这样的问题,是因为在初中数学课程教学中存在着一些问题制约着课堂教学效果的提高.在本文中,笔者就将针对初中数学课堂教学目前存在的问题进行讨论,以此提出构建初中数学高效课堂的方法对策.
其他文献
语言是思想的载体,而数学语言就是数学思维的载体,掌握好数学语言是有效学习数学知识的基础之一.《新课程标准》在总体目标中要求:学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程
高中阶段是所有学生最辛苦最重要的一个过渡期.良好的教育不仅能满足孩子们对知识的渴求,也能帮助孩子们树立正确的人生观和世界观.而良好教育的实现则需要以高效课堂为主线,
语文的新课程明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发
小学数学的教学难点在于学生的注意力不易集中,学生对其学习兴趣不高.信息化的教学手段可以有效解决这一问题,实现学生对小学数学学习的有效性提升.本文重点分析了信息技术运
品春16是中国农科院作物品种资源所选育的早熟、大粒、蛋白质含量高的春性小麦。其组合为红托/金沙江3号,株高85厘米左右,穗长7—8厘米,总小穗数16—18个,千粒重48—54克。
中职语文要想发挥其教人育人的特殊价值,传统文化的传扬是语文教学改革的有效方法之一.语文课堂教学使学生了解祖国灿烂文化、继承中华传统美德、弘扬民族精神,为学生搭建广
语文教学的导入,是语文教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式.它是课堂教学的突破口,是实际教学的前奏,起着“引子”的作用.好的导入会像磁石一样紧紧
随着新课程改革的不断发展,在目前初中语文教学的基础上,与语文教学现状进行有效结合,采用相应措施对学生的自主性学习进行培养.本文对自主课堂教学进行探讨,并由多个角度对
课堂效率是课堂教学中最应重视的,而语文教学是教学之根本,是传承中国古老文化的根基,其课堂效率的提高就尤显重要,一节课四十分钟学生学到了什么,掌握了多少,这些都是课堂效
随着社会发展与教育的不断改革,新课标的背景下对学生历史素质培养比较注重.目前的历史课程的单一模式已经不能满足社会的需求了,对于新课标对于学生的历史素养培养主要就是