【摘 要】
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文科学生数学基础差，要学生复习好数学，只有找准适合文科学生的复习方法，这样不但能调动学生的学习积极性和主动性，还可以帮助学生理解和记忆，有利于学生了解数学及其应用的可能性
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文科学生数学基础差，要学生复习好数学，只有找准适合文科学生的复习方法，这样不但能调动学生的学习积极性和主动性，还可以帮助学生理解和记忆，有利于学生了解数学及其应用的可能性，而且用思维方面所起的作用来了解数学。在高考一轮复习中往往以资料过关代替了教材过关，致使多数学生不会活用教材，不能举一反三，翻开教材好像什么都懂，动手做题时却没了思路。我认为这是高考复习指导中的一大误区。其实，源于教材，高于教材，是历年高考试题的真实与照。高考万变不离其宗，依纲扣本，其中的“宗”和“本”，指的都是课本。课本的试题大多都蕴涵
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