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耕耘收获和谐——中专班主任工作的两点体会
耕耘收获和谐——中专班主任工作的两点体会
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangjh9246
【摘 要】
:
当今的职教现状众所周知,在某种意义上讲,我们中职学校学生管理工作是在继续九年义务教育的未完成部分,或者是说它的失败部分由我们来“补课”,这就给我们中职学生管理工作提出了
【作 者】
:
姚永峰
【机 构】
:
辽宁省机电工程学校
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
班主任工作
学生管理工作
中专
和谐
收获
耕耘
九年义务教育
中职学校
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当今的职教现状众所周知,在某种意义上讲,我们中职学校学生管理工作是在继续九年义务教育的未完成部分,或者是说它的失败部分由我们来“补课”,这就给我们中职学生管理工作提出了更为严峻的挑战。面对这种局面,我在遵循教育规律的同时,认真地学习和借鉴了较为有效的管理方法和理念,下面就此谈两点体会。
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