【摘 要】
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本文所论经济因素是指大学生本人支配的货币的多寡及大学生与学校和社会发生的各种经济行为。随着改革开放的深入,让一部分人先富起来的理论真正变为现实,高等学校学生的消费
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本文所论经济因素是指大学生本人支配的货币的多寡及大学生与学校和社会发生的各种经济行为。随着改革开放的深入,让一部分人先富起来的理论真正变为现实,高等学校学生的消费水平的差距也在不断扩大。就笔者所见,高者,家长与学生分别持信用卡的母子卡,学生可以任意消费,低者,学生因经济原因停学打工。这种差距对大学生的思想行为究竟会带米什么影响以及应采取何种对策,是我们必须认真研究的。
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