字母词在汉语中的使用、规范及相关问题探讨

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  一、字母词的界定
  
  关于怎样界定字母词,专家学者的意见并不相同。
  刘涌泉(1994) 在《谈谈字母词》一文中曾把字母词定义为“汉语中带外文字母(主要是拉丁字母) 或完全用外文字母表达的词, 前者如B超、卡拉OK; 后者如CD、UFO。它是一种新形式的外来语。”2002年他发展了这一定义,在《关于汉语字母词的问题》一文中把“字母词”叫作“汉语字母词”。认为字母词指的就是“由拉丁字母(包括汉语拼音字母) 或希腊字母构成的或由它们分别与符号、数字或汉字混合构成的词”。
  胡明扬(2002) 在《关于外文字母词和原装外文缩略语问题》一文中提出了不同的意见, 他认为“像X光这样包含外文字母的词可以称为外文字母词或西文字母词”;“像WTO、DNA、CD这样的外文缩略语根本不是词,只能是原装外文缩略语”;“只有GB、HSK才是汉语字母词语”。
  于根元等(2003) 认为外文原型或简缩形式如IT、MTV , 我们叫外语词。汉语拼音的简缩形式如RMB, 我们认为是汉语词。有外文字母又有汉字的字母词如“卡拉OK、AA 制、B 超”也是汉语词。这些都是汉语大系统里的词。
  通过上面的观点我们发现,字母词的界定主要在两个方面存在分歧。首先一个分歧焦点是字母词的范围,主要表现为汉语拼音构成的词是否为字母词,外文缩略语是否为字母词。另一个分歧焦点便是“字母词”这个术语本身。在汉语大系统下,是否提倡“外文字母词”或“西文字母词”的说法。
  关于字母词的范围,凌德祥在《走向世界的汉语》一书中将其分为三类:字母外来词,又包括字母+汉字词/字母缩略语/字母原型词;汉语拼音词;中国外语词。按照这种分类,汉语拼音构成的词和外文缩略语都被包含了进去,我们基本同意这个范围。关于概念,我们同意刘涌泉先生的观点,因为“字母词是中文特有的术语”,英、法、德、俄等语言中都是由字母构成的词,因而不会有字母词这个术语;而汉语不同,绝大部分的词是由汉字构成的,只有少部分由字母构成的纯字母词,或带字母的词。所以在概念名称上可以统称为字母词,或者汉语字母词,具体分类可以根据其来源分为外文的还是中文的。
  
  二、字母词使用现状
  
  有研究者曾对2000年12月5日至2001年1月14日《羊城晚报》上的文章(不含广告和股市行情) 进行检索,发现字母词语竟出现了5016 次,平均每天高达161.18 次(周健、张述娟、刘丽宁,2001) 。
  而厦门大学郑泽之教授通过对2002 年《人民日报》(网络版,下同) 2600万字的语料的统计显示,在全年的30680个文件中,出现含字母词语块的文本数为4504个(占总文本数的14.68 % ,不包括15个只用字母做序号的文件) 。
  另通过对2002年三种主流报纸媒体(网络版)《人民日报》、《北京青年报》、《羊城晚报》2005年、2006年共计1亿7千多万字,204000 多个文本的大规模真实文本的外文字母的使用情况进行统计、分类、分析,取得了61928种字母词语,总计重复出现158853次。 《北京青年报》使用了46,694种字母词语,其中车牌号及相关的有13164条,《人民日报》使用了4733种字母词语,《羊城晚报》使用了10,501种字母词语。 三种媒体共用的字母词语共有544个,使用了41494次,出现文本数21598个。
  可见,字母词在大众媒体中的出现率越来越高,应用越来越广泛。
  
  三、如何看待字母词
  
  对这些使用频率越来越高,数量越来越大的字母词,各方态度也并不相同。
  首先,来看看有关语言部门的态度。
  《现代汉语词典》(2002年增补本) 已将142个“西文字母开头的词语”收录其中,而《新世纪汉英大词典》(2003,外语教学与研究出版社) 则收入560余个“常见字母词”。在此期间还出版了专门的《字母词词典》(2001,上海辞书出版社)、《实用字母词词典》(2002, 汉语大词典出版社)。从这些权威的汉语词典收录字母词到专门的字母词词典的出版,一定程度上说明汉语已承认了字母词在汉语中的存在。但是第5版《现汉》(2005年版),删除了“西文字母开头的词语”,正条也没有收录字母词。由于《现汉》的编纂使用是遵照国务院1956年关于推广普通话的指示进行的,其宗旨是为推广普通话和现代汉语规范化服务,而字母词学术界的争议还比较大,由此可见有关部门对这一问题的态度还是十分慎重的。
  那么,对待字母词,专家们又是什么态度呢?专家对字母词的出现和使用,持有不同的意见。综合起来,不外乎以下三种:
  1.肯定字母词。如刘涌泉指出“字母词是表达新事物的好办法,应该承认它们,允许它们发展。”
  2.否定字母词。如胡明扬认为,“群众很难接受这种原装的进口货”,甚至认为“直接使用原装的外语这种现象不是一种正常的现象,是只有殖民地才有的文化现象”。
  3.辩证地看待。如陈章太所言,“外来词语的大批进入,对改变汉语偏于保守的状况、丰富现代汉语词汇、活跃国人语文生活都有积极意义,但也不可避免地带来一些负面作用。对此,我们应同样加以宽容,以严肃的态度去对待,肯定并促进其健康成分的发展”。
  当然,我们知道,语言的发展变化并非只是按照专家学者的意见为转移,更多地是受到绝大多数使用者的影响。那么,国内的普通人群对字母词的态度是怎样的呢?
  根据邹玉华、马广斌、刘哲等所作的《字母词知晓度调查报告》,对《现代汉语词典》(2002增补版)出现的144个字母词进行问卷调查,利用社会语言学的方法调查分析了对待字母词的态度在职业、性别、年龄、文化程度等因素上的差异,并进行了相关分析,最终得出字母词知晓度的总体测量结果为:每个字母词平均有60%以上的人“知道意思”或“听说过”,可以认为多数人都了解字母词。144个字母词中折合得分在0.608以上的共有83个,占144个字母词总数的57.6%,也就是说接近六成的被调查者能够了解调查中的83个字母词。结论——大部分字母词在汉语中有了一定程度的知晓度。与日常生活关系较密切的字母词知晓度高,专业性较强的字母词知晓度低。职业和教育程度是影响知晓度的主要因素。随着文化程度的提高,字母词的知晓度会进一步提高。但领域性较强的字母词因受职业的限制,知晓度较难有大的提高。被调查人群中大多数人支持使用字母词,只有少数人持反对意见。
  可见,普通群众对字母词的熟知程度越来越高,接受度越来越高。
  上面我们分析了有关部门、专家学者和普通人群对字母词的态度,我们的观点是,语言是发展变化的,具有开放性。汉语不排斥外来词,也不排斥行文中有少量的字母,特别是一些常用的又没有简明、理想的汉语词代替的, 还是可以使用那些外文缩略语和字母词。但在汉语中随意、过多夹杂使用外文词、缩略语和字母词也有诸多弊端,应积极引导大家正确使用。这就涉及到字母词的规范问题了。
  
  四、如何规范字母词的使用
  
  随着我国加速融入国际社会,国际交流不断扩大、加强,现代汉语的字母词还可能有所增多,在吸收新词语并加强语言规范化的过程中,字母词的问题是无法否定或回避的。怎样对它们的使用进行规范,我们认为,应遵循下面几个原则。
  1.必要性原则
  有的字母词,填补了汉语词汇的空白,在汉语中没有理想的词语来替代,如“X光”“做B超”“卡拉OK”等。这些字母词语由于有构词简洁、书写便利、符合语言使用的经济原则等特点,既不影响交际,容易被接受,也不会影响汉语的健康发展,应保留其存在的合理性。还有些词语,具有修辞上的功效,如“A字裙”“V字领”,形象逼真,无法用其他汉字替代,也应该保留。总之,这些符合必要性原则的字母词可以考虑将其吸收到汉语的基本词汇之中。但有另外一些词语,汉语中有汉字词与之对应,如“GG”“MM”,除了在网络媒介中适当使用外,不应该在书面语中大量使用,要加以规范。
  2.普遍性原则
  普遍性也是吸收字母词的重要原则。我们看到,有的字母词,仅仅出现了几次就消失了,或者在流行了一段时间后不再流行,被其他词代替了,这是因为,它们没有被人民群众认同,流通的范围十分有限,所以难以取得正式“词语”的资格。也就是说,它们并没有得到普遍使用和认同。这也带给我们一个启示:有时候,一个新东西进来了,不要感到害怕,也不要一味拒绝,应该让它接受一下语言的考验,如果我们的语言社会觉得它有用,就会把它留下来,反之,会把它自动清理出去。
  3.国际通用原则
  随着科学技术迅猛发展,很多最新的术语和专有名词,首先以字母词的形式出现在汉语中,并且在汉语中日益广泛应用(WCDMA、CDMA、CT、嵌入式CPU、GSM技术、DVD机……)。另有很多科学术语是国际通用语,不用字母词就难以交流,这些词语在其适用范围内不应遏制。
  4.区别对待原则
  不同语体,不同对象,运用字母词应该区别对待。在科学技术领域里,存在着大量的科技术语,使用字母词能简化名称,如:IP网络、IT行业、B超。而在在大众传媒和公开出版物中,尤其是教科书、政府公文、新闻报道里,由于其受众群体的特殊性,字母词的使用必须谨慎而规范,既要考虑读者的文化层次和素质,又要区分不同的交际环境需要,滥用字母词会大大降低学生教育、新闻报道的严肃性,导致运用混乱。对于那些已经被人们普遍接受的字母词,则可以广泛使用,如WTO、DNA 等;而一些可能会引起阅读上的困难的字母词,则应该谨慎使用,如MPA、DJ、PK等,因为大部分读者没有相关知识,对这些词并不熟悉。当然,专业性较强的刊物,使用一些专业方面的字母词无可厚非,但作为主流媒体和普及性刊物,面对的是普通读者,最好能够慎重使用字母词。
  字母词的出现丰富了汉语的词汇系统,适应了现代社会对汉字记录功能的新的要求,标志着几千年来以汉字为单一负载形式的汉语词汇系统开始走向开放的多元化,在现代汉语中显示了不可替代的表达功效。总之,我们要在承认其在汉语中存在的前提下规范使用,而绝不滥用。
  
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  (王倩文,上海交通大学国际教育学院)
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