【摘 要】
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慕课“鲁迅十五讲”以生为本,立足学生发展,注重学生对知识的自我生成,尊重学生的个性与自由、价值与尊严。课程以《呐喊》《彷徨》《野草》为教学重点,鲁迅重要作品均有涉及。以“存在主义”为切入点,构建出完整的教学体系。采用BOPPPS教学模式和对分课堂进行线上线下混合授课,注重组织课堂讨论和网络讨论,激发学生兴趣,变被动接受知识为主动探索研究。要建设好一门“网课”,除以科研为基础的课程设计和以生为本的教学理念外,教师还应有足够的教学信念感和使命感。
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教改研究项目(jg20190405)。
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慕课“鲁迅十五讲”以生为本,立足学生发展,注重学生对知识的自我生成,尊重学生的个性与自由、价值与尊严。课程以《呐喊》《彷徨》《野草》为教学重点,鲁迅重要作品均有涉及。以“存在主义”为切入点,构建出完整的教学体系。采用BOPPPS教学模式和对分课堂进行线上线下混合授课,注重组织课堂讨论和网络讨论,激发学生兴趣,变被动接受知识为主动探索研究。要建设好一门“网课”,除以科研为基础的课程设计和以生为本的教学理念外,教师还应有足够的教学信念感和使命感。
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