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分析了近年来高校实验师资队伍中的人员结构、学历结构的变化,给实验课程改革和实验教学改革提供了可能性。指出实验教学与理论教学的差异。作为一名优秀的实验教师除了应该具有扎实的理论基础外,更应具有丰富的实验技术经验,因此,培养和促进新一代年轻实验教师的成长和发展是大学培养创新人才的重要组成部分。
以人为本,建设高校基础化学实验师资队伍
【摘 要】
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分析了近年来高校实验师资队伍中的人员结构、学历结构的变化,给实验课程改革和实验教学改革提供了可能性。指出实验教学与理论教学的差异。作为一名优秀的实验教师除了应该
【机 构】
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北京工业大学环境与能源工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2010年10期
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