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在新课改实施以后,越来越多的小学语文教师选择采用趣味教学法实施教学活动,实践证明,趣味教学法能够激发学生对语文学科的学习积极性和自觉性,提高课堂的生动性和活泼性.对于小学阶段的语文教学而言,教师应当将趣味教学的理念与语文教学相结合,为学生营造趣味且高效的语文课堂,促进学生语文能力的提高.
趣味教学法在小学语文低年级识字教学中的应用研究
【摘 要】
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在新课改实施以后,越来越多的小学语文教师选择采用趣味教学法实施教学活动,实践证明,趣味教学法能够激发学生对语文学科的学习积极性和自觉性,提高课堂的生动性和活泼性.对
【机 构】
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江西省赣州市宁都县长胜镇中江教学点 江西 赣州 342818
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年8期
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