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基于本科新生情况调查的教学对策探究——以无机化学课程为例
基于本科新生情况调查的教学对策探究——以无机化学课程为例
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyl722
【摘 要】
:
文章通过对2017级新生对无机化学课程学习兴趣、学习积极性、对教学方式的反应、对教学评价方式的满意度方面进行问卷调查,探究了影响无机化学教学质量的主要因素,并提出了相
【作 者】
:
解庆范
陈延民
黄妙龄
许妙琼
【机 构】
:
泉州师范学院化工与材料学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
本科新生
问卷调查
无机化学
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文章通过对2017级新生对无机化学课程学习兴趣、学习积极性、对教学方式的反应、对教学评价方式的满意度方面进行问卷调查,探究了影响无机化学教学质量的主要因素,并提出了相应的教学改进建议,即拨动学生即将熄灭的学习热情、教会学习方法、推进课堂教学改革,增加课堂吸引力。
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