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<正>新的课程改革更为强调课堂教学的有效性,强调学生的教学主体地位。所以,作为小学数学教师,我们应该尝试新的教学模式、教学方法和教学手段等,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,凸显学生的教学主体地位,实现课堂教学的有效性。
试论小学数学中分组教学策略
【摘 要】
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<正>新的课程改革更为强调课堂教学的有效性,强调学生的教学主体地位。所以,作为小学数学教师,我们应该尝试新的教学模式、教学方法和教学手段等,激发学生的学习兴趣,调动学
【机 构】
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江西省赣州市南康区唐江红旗学校,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2014年Z6期
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