【摘 要】
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现阶段,幼儿教育已经逐步形成了以游戏活动为中心的课程理念,通过幼儿喜欢的游戏活动多元地发展自己的行为、认知、品格、心智与情感,是幼儿成长中保证身心健康,改善幼儿行为
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现阶段,幼儿教育已经逐步形成了以游戏活动为中心的课程理念,通过幼儿喜欢的游戏活动多元地发展自己的行为、认知、品格、心智与情感,是幼儿成长中保证身心健康,改善幼儿行为能力与社会性品格的重要活动.其中,区角混龄游戏活动则可丰富幼儿与其他年龄人幼儿的交往经验,使其合作探究游戏任务,相互学习、彼此帮助.
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