【摘 要】
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随着现代教育化水平的进步,多媒体教育技术逐渐被各科教师引入到教学实际之中。在历史教学中,基于多媒体教学高效便捷、易吸收理解的特点,越来越受到学校、教师、学生家长的
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随着现代教育化水平的进步,多媒体教育技术逐渐被各科教师引入到教学实际之中。在历史教学中,基于多媒体教学高效便捷、易吸收理解的特点,越来越受到学校、教师、学生家长的关注和支持。它打破了传统教育模式对时间和空间的限制,改变了教师单方面口述的、学生学习兴趣不高涨的局面。变被动为主动,采用多媒体教育技术中丰富的教学课件和课外拓展材料,大大的提高了学生学习的热情,提升了课堂质量。
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