【摘 要】
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随着素质教育的不断实施,实验教学在初中物理课程中的地位也日益提高,通过实验教学,能逐步提高初中生的观察、探究和创新能力等,可为他们探索物理学科的奥秘打下坚实的基础。
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随着素质教育的不断实施,实验教学在初中物理课程中的地位也日益提高,通过实验教学,能逐步提高初中生的观察、探究和创新能力等,可为他们探索物理学科的奥秘打下坚实的基础。但是在实际的教学过程中,初中生的物理思维并不活跃,再加上实验设备有限,他们自主实验的积极性和主动性并不高。为此,教师应该积极转变自身的教学观念,设计相应的实验情境、创新实验方法,并组织课外拓展实验等,从而培养初中生的创新能力,提升他们的物理综合素养。
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