材料作文“忙碌与闲暇”导写

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  文题
  阅读下面的文字,根据要求作文。
  越是忙碌,就越会有闲暇。——海斯利特(英国文艺评论家、散文作家)
  我空闲的时候,常常是我最忙的时候。——西塞罗(古罗马政治家)
  要求:选准角度,自定立意。自拟题目。除诗歌外,文体不限。文体特征鲜明,写一篇不少于800字的作文。
  写作指导
  题目中的两则名言都围绕“忙”与“闲”两个要素展开分析,既对立又统一。
  考生写作时,可以选择一句话来立意,也可以从两句话的同异性入手,但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。可以从如下角度来写作:
  角度一:侧重第一则名言:越是忙碌,就越会有闲暇。忙碌与闲暇的辩证关系给人以哲理思考,只有忙碌之后,才能为自己赢得更多的时间。只有超越忙碌之后的意境,才能真正为自己赢得闲暇。从这个角度,我们可以这样立意:“只有忙碌之后,才能拥有人生真正意义的闲暇”“忙碌是为了富有意义的闲暇”“没有真正意义的闲暇,只有真正意义的忙碌”等。
  角度二:侧重第二则名言,可写“忙于事而闲于心”“全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松”“忙于事而闲于思,在忙碌中放逐自己的思想”“忙于思而闲于身,思想不停地运转而身体处于放松的状态”等。
  角度三:综合两则素材,可以写作“忙与闲”的辩证关系,突出“闲于身,忙于心”“别人眼中的空闲是我心中的忙碌”“让生命在静止中去体验”“偷得浮生半日闲”“给生命以忙碌,亦给生命以闲暇”“身忙碌,心闲暇”“在空闲时充实地忙碌自己,直面自己,素颜修行”等作文立意。
  素材及化用
  强力素材1:野外逢迎少,柴门落叶稠。人闲不扫室,客到始梳头。且为烹茶坐,还因看竹留。登临如有兴,更上水边楼。——明·何景明
  化用例段:我羡慕何景明这般把日子过成诗的人,似时光沏的一杯茶,醉了光阴,却醒了看客。在一杯茶中缱绻了时光,温柔了岁月。水与茶交融的一瞬间,忙碌的灵魂也在其中得以舒展。寻一个落花的窗前,品一杯茶,等落雨为我说书,等月亮为我点灯。此刻,尘世的纷纷扰扰都可暂且搁下,关于门外。任思想天马行空,任时间自在流去。窗外点点灯火也变得绚丽多姿。情深,万象更深。给生命以忙碌,更要给生命以闲暇。等风来,等佳人笑。
  强力素材2:克劳德·莫奈,法国画家,被誉为“印象派领导者”,是印象派代表人物和创始人之一。
  莫奈是法国最重要的画家之一,印象派的理论和实践大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法,在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影,也看不到突显或平涂式的轮廓线。光和影的色彩描绘是莫奈绘画的最大特色。
  化用例段:19世纪60年代,一位名叫莫奈的青年随其工友大卫进入卢浮宫学习,与其他忙忙碌碌、不断临摹的艺术家不同,这位青年只是找了一扇光线好的窗户,连续几天静静站立于前。他的朋友不禁发问,他答道:“这里的光彩变化极佳,我在领会它们。”不仅如此,他还在身后置了一张画板,上面写道:“不要吵到我的天空。”长期的坚持所换来的成果最终打消了朋友大卫的疑惑,后来,这位青年成了印象派创始人。
  强力素材3:人在有閑的时候,才最像一个人。——梁实秋
  化用例段:梁实秋有言:“人在有闲的时候,才最像一个人;手脚相当闲,头脑才能相当地忙起来。”身体处于闲暇时,全身气力集中于心,于是一个人便可钻研出思维的花火。古时已有陶潜既于东篱之下繁忙采菊,又每日得一闲暇悠然见南山,于是,“五柳先生”的佳话流传千古。福楼拜亦每日坚持写作之余坚持看日出,在旭日东升时思考着人类社会的光明和黑暗,终写成举世闻名的《包法利夫人》。闲时忙于思考,实则是人生最高境界的繁忙。学会处理好忙与闲的关系,便也掌握了打开成功之门的钥匙。
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