【摘 要】
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<正>若问:孩子的天性是什么?爱哭,爱笑,爱玩,喜欢想入非非……这些都是。作为老师的我们,应该怎样看待孩子的天性?又如何利用他们的天性帮助其一步一步健康成长呢?本学期我在
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<正>若问:孩子的天性是什么?爱哭,爱笑,爱玩,喜欢想入非非……这些都是。作为老师的我们,应该怎样看待孩子的天性?又如何利用他们的天性帮助其一步一步健康成长呢?本学期我在作文教学方面做了一些尝试,试图从"好玩、好看、好奇"三方面充分考虑孩子的天性,达到理想的教学效果。一、好玩,让作文的过程充满吸引力【案例一】记得开学初我带领学生做过这样一个游戏:课堂伊始,老师手捧一个纸箱子,神色诡异地走进教室,说:"同学们,今天老师给大家带来了一种非常可爱的小动物,但是,我先
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