【摘 要】
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教育是改变人类认知的主要途径,同时也是推动社会发展的重要途径,所以教育逐渐受到社会各界的广泛关注.在任何一个学习阶段,都有后进生的存在,老师应该对其进行教导,并且根据
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教育是改变人类认知的主要途径,同时也是推动社会发展的重要途径,所以教育逐渐受到社会各界的广泛关注.在任何一个学习阶段,都有后进生的存在,老师应该对其进行教导,并且根据后进生的特点,提升他们的学习成绩.现阶段,在新课改实施的背景下,不断对教育理念和教学方式进行改革和创新,其中在西藏地区小学教学中,针对后进生转化问题,采取了合理和科学的教学方式,希望可以提高后进生的学习兴趣,从而达到教育的最终目的.本文就西藏小学教学实践中培养后进生学习兴趣,展开了相关分析和研究.
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